Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Обучение в школе-интернате ведется по кабинетной системе.

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 22 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

• · Кабинет математики
• · Кабинет русского языка и литературы
• · Кабинет биологии
• · Кабинет сельхозтруда
• · Кабинет истории
• · Мастерская швейного дела
• · Кабинет СБО
• · Кабинет географии
• · 4 кабинета начальных классов
• · Парикмахерская
• · Кабинет кулинарии
• · Столярная мастерская
• · Швейная мастерская
• · Кабинет педагога — психолога
• · Спортивный зал
• · Библиотека
• · Музей боевой славы и краеведения
• · Кабинет логопедии
• · Кабинет арт-терапии 

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные мастерские и кабинеты

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта, Есть малый спортивный зал, кабинет лфк, на територии школы есть несколько спортиных площадок.

 ИНФОРМАЦИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ для детей с ОВЗ и детей – инвалидов коллективного и индивидуального пользования

казенное общеобразовательное учреждение Республики Калмыкия «Сарпинская коррекционная школа-интернат», осуществляет образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам. В школе создаются специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, предназначенными для всех категорий учеников, в том числе и для детей – инвалидов и детей с ОВЗ:

• Доступ к электронным образовательным ресурсам;
• Мультимедийные комплексы (проектор, экран, ноутбук);
• Интерактивные доски;
• Интерактивные панели
• Телевизоры;
• Музыкальный центр;
• Акустическая система;

• Световой планшет для снятия выкроек;
• Профессиональный стол психолога;
• Профессиональный стол логопеда;
• Парты, стулья ростовые
• Специализированная клавиатура с накладкой;
• Видеоувеличитель;
• Практическое пособие «Слушай, учись и говори!»
• Стол световой для рисования песком с подсветкой

• Обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт) (принтеры);
• Мультимедийные стереонаушники с микрофоном;

• 7-уровневый коммуникатор в наборе;
• Коммуникатор для чтения;
• Полностью тактильный коммуникатор;
• Развивающий центр «Текстурированная карусель»;
• Развивающий центр для слабовидящих и слабослышащих;
• Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ (пособие для педагога);
• Приборы, предназначенные для коррекционной работы по пространственной ориентировке ("Графика", "Ориентир»);

• Стул ученический для детей ДЦП

• Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями русский язык, математика 1,2,3,4 классы;
• Программно-дидактический комплекс «Логомер».

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 30 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; игровая комната; несколько помещений для школьных кружков.

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 32 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы имеют выход в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в КОУ СКШИ  ООО «РОСТЕЛЕКОМ».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Доступ к проводному и беспроводному интернету
• 32 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), среди которых 12 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 8, учительских – 24
• Мультимедийных проекторов – 11
• Лазерных принтеров – 22
• МФУ – 4 (из них – 1 цветных лазерных)
• Интерактивных досок – 13
• Интерактивных приставок,сенсорных экранов – 2
• Веб-камер – 1

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» КОУ РК «СКШИ» создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.  Основные направления охраны здоровья:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация питания учащихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ведется в отдельных классах, группах.

Оказание первичной медико-санитарной помощи

Первичная медико-санитарная помощь учащимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях». Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой.

Периодические медицинские осмотры и диспансеризация осуществляется в соответствии со статьями 14, 54 и 97 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах Охраны здоровья граждан в Российской Федерации», утверждён приказ Министерства здравоохранения РФ от 21 декабря 2012 г. № 1346 н «О Порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в них».

 Конструктивные особенности здания  предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.